Guide pratique du Challenge 45 jours de lecture | Pour les professeur-e-s
Partie I : Vous rejoignez Glose Éducation pour le Challenge 45 Jours de Lecture ?
Cette partie récapitule vos premiers pas si vous débutez sur Glose Éducation. Une vidéo explicative est à votre disposition ici pour vous montrer comment fonctionne notre plateforme de lecture.
1. Créez votre classe virtuelle
Une fois votre profil créé sur Glose.education, vous pouvez créer une ou plusieurs classes en vous rendant dans l’onglet “Mes Classes”. Complétez la page de votre classe en précisant la matière, le niveau, le nom de classe, le pays, l’académie et l’établissement où vous enseignez. Quand votre classe est créée, pensez à ajouter une photo de profil de la classe et une photo de couverture.
Vous pouvez à tout moment changer ces informations en revenant sur le profil de la classe (onglet “classe”) et en cliquant sur “modifier”.
2. Choisissez le premier livre à faire lire à vos classes
Avec quel livre allez-vous commencer le challenge des 45 jours de lecture ? C’est le moment de naviguer dans la Librairie (onglet “Librairie” en haut au centre). Nous mettons à la disposition des classes 4000 oeuvres intégrales gratuitement !
Découvrez notre bibliothèque de Grands Classiques (littérature française, oeuvres au programme, littérature étrangère traduite ou en langue anglaise, sciences humaines…), cliquez sur les onglets thématiques (époque, matière, genre, auteurs…) à gauche ou servez-vous de notre moteur de recherche pour trouver le livre que vous ferez lire à votre classe lors des premiers jours du challenge. Quand vous êtes sûr-e de votre choix, cliquez sur le livre choisi, puis sur “ajouter à une classe” en choisissant la classe correspondante. Si vous avez sélectionné un livre gratuit, il devient automatiquement accessible pour l’ensemble des élèves de la classe sélectionnée qui peuvent commencer à le lire et à l’annoter.
Vous souhaitez faire lire plusieurs livres à vos classes en faisant travailler vos élèves par groupe ? C’est tout à fait possible : vous pouvez sélectionner autant de livres que vous le souhaitez…A vous ensuite d’expliquer à vos élèves comment se répartissent les lectures en créant un post dans le fil d’actualité de la classe.
3. Invitez vos élèves à rejoindre votre classe
Votre classe est prête ? Les élèves peuvent alors vous rejoindre ! Pour cela, ils ont besoin d’un code unique que vous trouverez à 3 endroits : sur la page générée automatiquement lorsque vous avez créée une classe, dans un email que Glose Éducation vous envoie automatiquement lorsque vous créez une classe et enfin de manière permanente sur le profil de votre classe.
Une fois ce code récupéré, envoyez-le à vos élèves via l’ENT ou tout autre moyen en demandant à chaque élève de se connecter sur : glose.education/code ou glose.education (il suffit de taper le code directement en haut à droite de la page Web). Vos élèves n’ont qu’à entrer ce code et suivre le guide pour vous rejoindre directement dans la classe que vous avez créée. Aucun risque de se perdre !
4. Faites l’appel ! Vérifiez que vos élèves s’inscrivent et rejoignent dans votre classe
Dans l’onglet “élèves”, vous pouvez vérifier qui a rejoint la classe. Si certains manquent encore à l’appel, c’est le moment de les relancer via l’ENT ou votre outil de communication habituel. Ont-il bien reçu votre précédent message ? Se sont-ils perdus dans les méandres d’internet ?
Quoi qu’il en soit, ils pourront toujours rejoindre la classe plus tard car elle reste ouverte, même pour les retardataires, et même s’ils n’ont pas de justificatif de retard !
5. Fixez un objectif quotidien de lecture et expliquez vos consignes de lecture à travers un premier post à épingler dans votre classe virtuelle
A travers un premier message que vous épinglerez pour qu’il reste toujours visible en haut du fil d’actualité de votre classe, rédigez vos consignes de lecture, visibles par tous. Prévoyez un objectif quotidien de lecture commun à tous : 10 pages par jour pour une classe de petits lecteurs ? 25 pages pour les Seconde ? 40 pages pour les classes littéraires ? A vous de décider !
Demandez alors à vos élèves de paramétrer leur objectif de lecture sur leur profil personnel en cliquant sur “adapter mon objectif” dans leur propre page d’accueil : ils verront chaque jour s’ils parviennent à réaliser cet objectif en vérifiant le temps passé à lire et le nombre de pages lues par jour.
6. Incitez vos élèves à télécharger l’application pour smartphone et tablette et à se créer un rituel de lecture
Dans ce contexte particulier de confinement, il est important que chaque élève puisse s’isoler pour lire tranquillement. L’ordinateur n’est sans doute le meilleur outil pour lire longtemps et avec plaisir. Encouragez donc vos élèves, s’ils le peuvent, à télécharger gratuitement l’application Glose Éducation sur leur smartphone ou leur tablette pour lire avec plus de confort.
Partie II : 45 Jours de lecture, Jour après Jour
Cette partie vous propose une marche à suivre pour profiter pleinement des 45 jours de lecture avec vos élèves.
1. Ouvrez quotidiennement notre email de motivation consacré au challenge 45 Jours de lecture.
En étant inscrit-e au Challenge des 45 Jours de lecture, vous recevez tous les matins un email vous proposant un nouveau défi centré sur la lecture et l’écriture pour vos classes, des conseils de lecture d’oeuvres gratuitement disponibles dans notre librairie numérique, des nouvelles de la communauté scolaire de Glose.education, des idées de livres à commander dans la bibliothèque de votre CDI…Bref, de quoi vous inspirer pour la journée et celles à venir !
2. Accompagnez vos élèves dans la réalisation des défis qu’on a concoctés pour les classes
A chaque jour, son nouveau défi ! N’hésitez pas à relayer ces défis dans le fil d’actualité de vos classes, à former des groupes parmi vos élèves pour les réaliser, à encourager leur créativité et susciter leur curiosité autour de la lecture et de l’écriture. A travers des messages sur le fil d’actualité, proposez à vos classes les défis qui vous plaisent et n’hésitez pas à partager les trouvailles et les créations de vos élèves !
3. Participez et faites participer vos classes aux évènements prévus par Glose Éducation
Dans l’email que vous recevez chaque jour, nous partageons aussi avec vous les actualités du monde littéraire et culturel susceptibles d’intéresser vos élèves. Un évènement sur les réseaux sociaux autour la lecture en période de confinement ? Une vidéo intéressante disponible sur Lumni depuis hier ? Une application de découverte de textes littéraires? N’hésitez pas à relayer les informations dans la page d’actualité de votre groupe-classe, puis à faire participer vos élèves aux événements prévus par Glose.education.
4. Consultez les statistiques de lecture pour accompagner au mieux chacun
Vos élèves parviennent-ils à réaliser leur objectif quotidien de lecture? Pour le savoir, rendez-vous dans l’onglet “Statistiques” disponible pour chaque classe et suivez les résultats de chacun : temps de lecture, nombre de pages lues, mais aussi nombre de surlignages, de commentaires et d’annotations dans les marges du texte, toutes ces statistiques sont individualisées et vous permettent de suivre chaque élève. Encouragez ceux qui peinent un peu, félicitez ceux qui lisent et même dépassent leur objectif quotidien, bref, animez votre classe comme vous savez le faire !
5. Motivez la lecture et les réactions de chaque élève dans les marges du texte
Pour rendre la lecture plus engageante, vous pouvez vous servir des marges du texte pour attirer l’attention de vos élèves sur tel ou tel passage, leur poser des questions, surligner des citations importantes, motiver les interactions entre eux, etc.
Dès qu’un élève commente votre activité ou répond à votre annotation, vous en êtes averti par les notifications visibles dans l’icône “Cloche” à haut à droite de votre interface.
6. Faites découvrir à vos élèves les fonctionnalités de Glose Éducation
Les fonctionnalités sur Glose Éducation autour du texte sont multiples et permettent une lecture plus active : demandez une lecture à voix haute enregistrée ; proposez de réagir à un extrait grâce à des emojis, encouragez les élèves à sélectionner et donc surligner cinq phrases emblématiques du livre…N’hésitez pas à vous servir des fonctionnalités de Glose pour inciter vos élèves à faire de même dans les marges du texte !
7. Enrichissez la bibliothèque de la classe
Vos élèves sont lancés sur leur objectif quotidien ? Ils approchent de la fin du premier livre ? Proposez de nouvelles lectures en vous perdant dans notre librairie ! Et n’oubliez pas, notre email quotidien vous propose tous les jours un livre gratuit à faire découvrir à vos classes : nous avons sélectionné des oeuvres accessibles pour les classes de collège et de lycée et vous y trouverez peut-être votre bonheur !
8. Complétez la lecture par des liens vers d’autres ressources et d’autres lectures en dehors de Glose Éducation
N’hésitez pas à éclairer le contexte d’une oeuvre par des liens internet vers d’autres lectures ou d’autres ressources (Articles de presse, pages encyclopédiques, Educ’Arte, Lumni, Youtube, France Culture…) que vous laisserez dans les marges du texte aux endroits appropriés. Et encouragez vos élèves à faire de même en proposant des recherches documentaires à faire sur des aspects du livre que vous lisez ensemble et à poster dans les marges du texte.
9. Encouragez vos classes à se surpasser et à devenir les champions de la lecture !
En ces temps troublés, toute note positive est bonne à prendre ! Donnez du courage, motivez les plus petits lecteurs, suscitez le désir de lire plus encore et de progresser ensemble ! Votre classe a des ressources insoupçonnées !
A l’échelle de votre groupe-classe, encouragez les échanges et l’entraide autour de la compréhension du texte, valorisez les travaux de groupe, récompensez les défis les plus inventifs, sollicitez les lecteurs les plus actifs pour motiver les découragés, personnalisez les conseils pour chacun, petit ou grand lecteur.
Que lire ensemble devienne pour chacun un plaisir et que ce temps de confinement soit l’occasion d’expérimenter une autre manière de faire classe et de susciter l’esprit d’équipe pour permettre la progression de tous !