Glose présente « à haute voix », son nouveau programme de recherche.
Le projet à haute voix:
Le projet « à haute voix » a été lancé en 2019 par Glose qui distribue la plateforme Glose Éducation dans de nombreux collèges et lycées en France et aux États-Unis. Ce projet, très ambitieux, va permettre aux élèves d’améliorer leurs capacités de lecture à haute voix et de compréhension de texte ainsi que leur aisance à l’oral.
Glose Éducation
La mission de Glose Éducation est de rendre la lecture plus engageante et inclusive grâce au numérique, de manière à aider les élèves à lire plus et mieux.
Avec Glose, les professeurs et élèves ont accès à une librairie numérique de plus d’un million de livres, dont 4 000 grands classiques inclus dans la licence Glose Éducation. Cela comprend des œuvres intégrales en littérature mais aussi en Histoire, sciences sociales, philosophie, sciences, culture générale et langues étrangères, avec des centaines de livres en anglais notamment. Les élèves et professeurs peuvent échanger autour des textes à travers des commentaires dans la marge du texte, en surlignant les passages intéressants ou en réagissant à l’aide d’emojis.
Pourquoi la lecture à haute voix est importante:
La lecture est la colonne vertébrale de tous les apprentissages. Une maîtrise insuffisante de cette lecture est un frein à la réussite et à l’épanouissement des élèves.
Pourtant, une compétence essentielle à la lecture est peu enseignée aux élèves des établissements français: la prosodie. Il s’agit de la façon dont on lit un texte en lui donnant vie et sens. Pour cela il faut maîtriser les pauses, les accents, le rythme, les intonations et l’intensité de la voix. Cela demande donc une bonne compréhension de la syntaxe, de la sémantique et de la ponctuation du texte.
Au cours des 20 dernières années, les recherches en linguistique ont montré que la prosodie est un outil pour la compréhension des textes et qu’elle permet aussi de développer la vitesse de lecture. Il est donc capital d’enseigner la prosodie pour améliorer la compréhension de texte et l’aisance à l’oral des élèves.
Un outil simple et ludique pour la lecture à haute voix:
Les professeurs sont bien conscients que la lecture à haute voix est une compétence importante, c’est pourquoi ils encouragent souvent les élèves à lire des textes à haute voix devant toute la classe.
Cependant, en classe on ne peut écouter qu’une personne à la fois et évaluer tous les élèves serait trop long alors que le temps de classe est précieux !
Les élèves peuvent bien sûr s’enregistrer et transmettre leurs lectures à haute voix par email ou via l’ENT. Ce fonctionnement permet de ne pas perdre de temps en classe, mais il nécessite une certaine organisation, un niveau d’indépendance suffisant des élèves et le professeur n’est pas à l’abri de problèmes techniques de format audio, de problèmes de microphone, etc.
C’est pourquoi Glose a introduit la fonctionnalité de lecture à haute voix dans sa plateforme Glose Éducation. Depuis n’importe quel texte, les élèves peuvent enregistrer des lectures à haute voix avec un outil simple et ludique. Les lectures sont partagées au sein de la classe, ce qui permet aux élèves d’écouter leurs camarades ou bien la correction du professeur et cela toujours en ayant le texte sous les yeux ! Le professeur peut donner des pistes d’améliorations aux élèves directement depuis la plateforme. L’élève peut alors se réécouter (il développe ainsi sa métacognition). S’il le souhaite, il peut recommencer l’exercice en prenant en compte les commentaires de son professeur ou de ses camarades.
L’importance d’un jeu de données de voix d’enfants en français:
De nombreux laboratoires en France et dans le monde étudient l’apprentissage de la lecture et l’enseignement de la prosodie. Cependant, il n’existe pas de jeu de données en français de taille et de variété suffisante pour permettre des analyses poussées. C’est non seulement un frein à la recherche mais cela empêche aussi le développement de logiciels à visée éducative.
Des années de recherche et de collection de données ont permis à des laboratoires États-Uniens de développer des logiciels dont les résultats sont extraordinaires.
Glose souhaite être le fer de lance de l’apprentissage de la lecture en France et a entamé la création d’un jeu de données à la hauteur de ses ambitions. Ce jeu de données doit être suffisamment large, mais il est aussi important que les textes lus soient de natures variées, tout comme l’âge des élèves, leurs origines régionales et leurs milieux sociaux. Les données seront partagées avec les laboratoires qui étudient la prosodie ou qui développent des logiciels à visée pédagogique ; plusieurs ont déjà manifesté leur intérêt.
Un logiciel d’apprentissage de la lecture à haute voix:
En plus de partager ces données avec le monde de la recherche, Glose a pour ambition de créer une intelligence artificielle (IA) dédiée à la lecture à haute voix. Celle-ci pourra automatiquement évaluer la qualité de la prononciation, de l’intonation, du rythme et de l’expressivité de la lecture. L’IA indiquera à l’élève les erreurs qu’il a commises au cours de sa lecture, et lui proposera des pistes d’améliorations. Il pourra ainsi s’entraîner à l’infini, et il se verra recommander des textes de complexité croissante pour progresser toujours plus.
Financement et partenariats:
Glose a remporté le concours d’innovation ‘Innov 19’ en 2019 pour son projet « à haute voix », ce qui lui a valu un soutien financier de la part de BPI France sur une durée de 3 ans.
Par ailleurs Glose, a été accepté dans le programme Édu-Up qui permet de déployer des innovations dans des collèges et lycées en France. Édu-Up est un programme à l’initiative du Ministère de l’Éducation Nationale.
En bref le projet « à haute voix », c’est:
- Un logiciel pour enregistrer des lectures à haute voix de façon simple et ludique
- Un jeu de données qui permettra d’immenses progrès de la recherche
- Une intelligence artificielle pour apprendre la lecture à haute voix en autonomie
Pour en savoir plus ou participer au programme, contactez-nous par e-mail à l’adresse ahautevoix@glose.com.